Qualiphar

Een farmaceutische bedrijf bezoeken? Interessant, maar... je loopt er niet zomaar binnen! De productie wordt immers goed afgeschermd om de hoge kwaliteitseisen te bereiken.

De klas Se-n-Se apotheekassistent mocht een bezoek brengen aan de productie-eenheid van Qualiphar in Bornem. Juwelen en maquillage waren strikt verboden. Op vele plaatsen mochten ook geen foto's worden gemaakt.

Toch enkele beelden om een impressie te geven (de foto's zijn genomen met toestemming overigens)!

Ziekenhuisapotheek en CSA met Se-n-Se AAS

De studenten apotheekassistent kunnen na het Se-n-Se-jaar kiezen: ofwel gaan ze werken in een gewone apotheek, ofwel kiezen ze voor een ziekenhuisapotheek. Onze studenten liepen al 12 weken stage in een openbare apotheek. Aan het eind van het schooljaar gingen we samen naar de ziekenhuisapotheek. Dat maakt deze carriere-optie nog wat beter bekend.

We bezochten op 22 mei naar de ziekenhuisapotheek van het UZ Gent.

Daar konden de studenten kennismaken met enkele specifieke technieken en bereidingsmethodes voor geneesmiddelen die enkel in ziekenhuizen worden gemaakt. Er was volop de gelegenheid om de sfeer op te snuiven. De ziekenapotheker kreeg veel vragen te beantwoorden. Verder ontmoetten we ook drie oud-studenten van onze school die er werken.

Na de middagpauze hadden we een afspraak om het CSA te bezoeken (Centrale Sterilisatie-afdeling). Daar werd uiteengezet wat steriliteit is. En dan volgden we alle etappes om een product steriel te maken. Als toemaatje konden we ook nog een kijkje nemen in de operatiezalen.

STEAM like Leonardo - Buzau, Roemenië 

Zes leerlingen uit het tweede jaar Creatie & vormgeving gingen mee naar Buzau in Roemenië (20 tot 26 mei 2019) naar aanleiding van het internationaal samenwerkingsproject ‘Erasmus+ STEAM like Leonardo’. Ze werden helemaal ondergedompeld in de Roemeense cultuur en werden uitgedaagd om te communiceren met leerlingen en leerkrachten in het Engels.

Tijdens de workshops kropen de leerlingen in de huid van Leonardo da Vinci. Kunst, wiskunde, biologie, techniek en wetenschap kwamen aan bod via verschillende opdrachten. Ze maakten zelf verf met eigeel om hun bas-reliëf kleur te geven, leerden met bladgoud te werken en schilderden met glitter op een zwart doek. Daarnaast creëerden ze ook rijdende ecologische auto’s en leerden ze heel wat bij over het menselijk skelet, de vulkanen, de rij van Fibonacci en polygone geometrische figuren. 

Er stonden ook enkele excursies op het programma. Ze brachten o.a. een bezoek aan het wereldberoemde kasteel van Dracula, de kleurrijke orthodoxe kerk, de symmetrische kathedraal en aan de unieke moddervulkanen. 

De leerlingen hadden het duidelijk naar hun zin: 

“We werden door de gastgezinnen hartelijk ontvangen met eten en cadeautjes.” (Parichart) 

“Respect voor de Roemeense leerkrachten die geen Engels kenden maar toch probeerden de opdrachten met handen en voeten uit te leggen.” (Elisa) 

“Dankzij het project hadden we veel contact met de leerlingen van andere landen waardoor ons Engels er enorm op vooruit ging.” (Iluna) 

“De Roemeense leerlingen dragen prachtige uniformen op school. Ik wou dat wij dit ook nog hadden.” (Stella) 

“We hebben heel veel gelachen en plezier gemaakt.” (Iluna) 

“De uitstap naar het kasteel van Dracula was leuk en griezelig.” (Parichart) 

“‘s Avonds relaxen in het park of proberen te ontsnappen uit de ‘escape room’ waren leuke afsluiters.” (Quincy)

Madeira

Wij, de leerlingen van 7 Esthetische Lichaamsverzorging, gingen ook dit jaar op buitenlandse stage naar Madeira in samenwerking met Erasmus+. Dankzij Erasmus+ werd niet alleen onze ondernemingszin gestimuleerd maar kregen wij ook de kans om zowel onze communicatieve als interculturele vaardigheden te versterken.

13 mei betekende de start van ons groot avontuur waar we zo lang naar uitgekeken hadden. We verbleven in het prachtige hotel Jardins d’Ajuda waar we ons meteen thuis voelden. We begonnen onze stage met een bezoek aan een lokale school. Daar leerden wij de plaatselijke studentes schoonheidsverzorging een massagetechniek aan en vice versa. Daarnaast gaven we ook een presentatie over België en onze school. De volgende dag startte het echte werk. We werden tewerkgesteld in verschillende spa’s verspreid over Funchal, de hoofdstad van Madeira. Tijdens deze stage hebben we zowel op professioneel als persoonlijk vlak veel bijgeleerd. We bloeiden open, leerden zelfstandig handelen en ons zelfvertrouwen kreeg een boost.

Om even op adem te komen van een zware werkweek kregen wij de kans om tijdens het weekend te genieten van al het moois dat Madeira te bieden heeft. Om de geschiedenis van Madeira beter te leren kennen, maakten we de bekende levadawandeling. Aansluitend bezochten we de natuurlijke baden in Porto Moniz waar de Portugezen bijzonder trots op zijn. Het tweede weekend maakten we een boottocht met de catamaran. Hier konden we genieten van het mooie uitzicht op zee. De dag erna brachten we via de kabelbaan een bezoek aan de botanische tuinen waar we de fauna en flora van Madeira konden bewonderen waarna we terug afdaalden met de tobaggan, een rieten slede. Het laatste weekend maakten we een uitstap naar het vissersdorpje Câmara de Lobos. Hier hebben we een heerlijke wandeling gemaakt in de frisse zeelucht en de warme zon. Dit kondigde helaas ook het einde van onze reis aan. We namen afscheid van onze stageplaats en bedankten onze stagementoren met Belgische specialiteiten.

Nu we terug thuis zijn, kijken we met heimwee terug op een geslaagde stage. We hebben veel nieuwe technieken bijgeleerd en ons vak vanuit een andere hoek bekeken. Het werken in een andere taal was niet altijd even makkelijk maar wel bijzonder leerrijk. Deze stage was een geweldige ervaring die we de rest van ons leven zullen meedragen. Wij zijn de stagebegeleiders dan ook heel dankbaar voor de kennis die ze aan ons hebben overgedragen. Het is een heel mooi internationaal project dat studenten een uitzonderlijke kans biedt.

Hanske De Krijger

Fier zijn we zijn op onze leerlingen! Maandag 13 mei was het de kapperswedstrijd' Hanske de Krijger' te Oudenaarde. Er werden door onze leerlingen prachtige kapsels in zowel opsteken, herenkappen en damesbrushing uitgewerkt.

Met een individuele 5de -en 6de plaats in herenkappen op model en twee leerlingen bij de beste 20 in de wedstrijd bruidskappen op model mogen we zeker tevreden zijn. Onze school behaalde een 4de plaats in het scholenklassement heren.

Ook de deelnemers van 4HZ en 5HZ zetten al mooie resultaten neer. Het ziet er goed uit voor de komende jaren.

Londen

Van 8 tot 10 mei maakten onze vierdejaars TSO een driedaagse reis naar Londen en Canterbury.

We vertrokken woensdagochtend stipt met de bus naar London via de Chunnel, een grote trein waar onze bus met mee reed onder de Noordzee. We begonnen onze ontdekkingstocht in het Imperial War Museum, waar we kennis maakten met de grote oorlogen, konden ervaren wat het was om soldaat te zijn en onder de indruk waren van de Holocaust. Hierna wandelden we langs de grote monumenten zoals Big Ben (die helaas gerenoveerd werd), Westminster Parliament, London Eye, Tate Modern, Globe Theatre, Millenium Bridge en St Paul's Cathedral om te eindigen met een lekkere hamburger van Byron's.

De dag erop kozen onze leerlingen zelf welk museum ze wouden bezoeken, waarbij er voor ieder wat wils was: Wetenschap, natuurkunde of kunst en mode? Vervolgens kwamen we langs Harrod's, het Hard Rock Café, keken we of de koningin aanwezig was in Buckingham Palace en hadden we vrije tijd in het mooie Covent Garden. Na het eten in Belgo volgde er een "London by night" bustocht waarbij we genoten van de mooi verlichte stad.

Onze laatste dag begonnen we in de Tower of London waar we de kroonjuwelen mochten bewonderen. Echte pracht en praal. Tijdens onze lunch proefden we van allerlei lekkernijen in Borough Market. Wat een keuze aan lekkers! Onze laatste bestemming was Canterbury. We bezochten de prachtige kathedraal en hadden vrije tijd in het mooie en rustige stadje. Een sterk contrast met de drukke hoofdstad.Moe, maar tevreden keerden we met de ferry terug naar huis. Londen 2018-2019 was een topper!

Keulen

Ook dit jaar trokken onze leerlingen van de tweede graad BSO (4 HZ en 4 RT) op driedaagse naar Keulen. Deze stad, gelegen in het westen van Duitsland, biedt een ideale mix van kunst, cultuur en winkelplezier. Al tijdens de eerste dag werden topbezienswaardigheden als de Dom van Keulen en het Ludwigmuseum bezocht. De Dom van Keulen is één van de grootste (neo)gotische kerken van Europa. De Dom werd afgewerkt in 1880, maar kreeg het zwaar te verduren tijdens de Wereldoorlog.

Het Ludwigmuseum is het museum voor moderne kunst. Het toont beeldende kunst uit de 20e en de 21e eeuw. Onze leerlingen zagen er onder meer Popart werk hangen van Andy Warhol en Roy Lichtenstein, maar ook bekende schilderijen van Pablo Picasso. Laat ons wel wezen … daar zegt niemand ‘neen’ tegen. Eerder die dag passeerden we aan de Glockengasse, nummer 4. Het bekende House of 4711. De naam van deze winkel verwijst naar het huisnummer van het pand waar sinds 1794 Eau de cologne wordt geproduceerd. U raadt het al … we waren nog maar net in Keulen of er waren al massa’s welriekende souvenirs voor de ouders en de grootouders gekocht.

De tweede dag bracht ons op mooie plekken in de binnenstad. We werden met z’n allen stil tijdens het geleide bezoek aan het EL-DE-Haus. Dit is de oude gevangenis van de Gestapo, de geheime politie van nazi-Duitsland. De leerlingen kregen er de cellen te zien waar men vaak met meer dan 30 personen in gevangenschap leefde. Daar dit huis zich pal in het centrum van de binnenstad bevindt, konden passanten en omwonenden vaak de gruwel uit de martelkamers aanhoren. In de namiddag werden we vergast op een boottocht over de Rijn. Door de barre weersomstandigheden werd het een kille boottocht. Onze leerlingen hielden evenwel vol omdat ze wisten wat er volgde… een bezoek aan het winkelcentrum. Hier konden ze met hun eigen ogen vaststellen dat ze in Keulen echt wel dezelfde winkels hebben dan in onze grootsteden. Of dit een geruststelling dan wel een teleurstelling was, wil ik hier graag in het midden laten. Gekocht werd er evenwel!

Vrijdagochtend verlieten we al vroeg ons hotel. De immer sympathieke buschauffeur bracht ons naar een waanzinnig groots en mooi kasteel. De driedaagse werd afgesloten met een bezoek aan de Keulse dierentuin. Hier konden we tal van dieren echt van nabij bewonderen.

Erasmus 6OC naar Londen

De leerlingen van 6 Office & Communication zijn terug van 2 weken stage in Londen. Dankzij het Erasmus+ programma liepen zij stage in bedrijven en administraties in hartje Londen. Ze overnachtten in gastgezinnen en groeiden in hun zelfstandigheid tijdens hun veertiendaagse weg van huis. Zij ontdekten de stad en het bruisende leven in deze kosmopolitische stad, namen dagelijks de metro, genoten van een musical, deden een fietstocht langs bekende en minder bekende plaatsen, dompelden zich onder in vintage marktjes... Kortom, een ervaring die ze zich lang zullen herinneren!

Ook de krant had aandacht voor deze reis. Lees het verslag hier.

Rijsel

Enkele getuigenissen van de lln van 3ES naar Rijsel.

Notre voyage de classe à Lille - Elyne Labye
Nous avons pris le bus pour aller à Lille en voyage de classe. Pendant le voyage, j’étais assise à côté de ma copine Jaël. Nous avons écouté de la musique pendant le trajet, mais j’ai aussi un peu dormi.
A Lille nous avons eu beaucoup de chance avec le temps, car il n’a pas plu.
Pendant la journée on a fait des exercices avec de petits groupes de 4 personnes. Moi j’étais dans le groupe avec Anouck, Ona et Jennifer. On s’est bien amusées, mais il y avait aussi des exercices moins chouettes.
Ce que j’ai aimé le plus, c’était l’exercice où on devait faire un "relooking".
Le meilleur moment de la journée était quand on avait un moment de liberté. On est allées à Euralille et c’était super pour faire du shopping !
Les gens en France sont sympas et sociables. Pendant notre voyage à Lille, j’ai beaucoup appris et j’ai vraiment aimé notre excursion.

Elyne labye (3ES)

Au mois de mai, nous avons fait une excursion à Lille avec 3 Esthétique
Nous y avons effectué plusieurs missions en français.
Les élèves ont posé des questions à la population locale sur la ville de Lille.
On nous a demandé de chercher une tenue pour un budget de 300 euros et pour ceci on avait exactement une heure le temps.
Dans l\'après-midi, nous étions libres de visiter la ville.
C\'était l\'occasion idéale de faire connaissance avec les professeurs d\'une autre manière.
Lille est une très belle ville avec de nombreux commerces et des gens chaleureux.

Fre Van der Auwera (3ES)

Tout d’abord, je pensais que Lille était une belle ville et dans lequel je pouvais faire du shopping. J’ai trouvé ça dommage, que nous n’avons pas eu assez de temps pour faire du shopping. Cela aurait été mieux si nous étions restées là quelques jours. Je me souciais du nombre de personne qui vivait dans la pauvreté. Je les trouvais très confrontant.Mais au final, j’ai trouvé que c’était une très belle journée !

Lana Van der Meeren (3ES)

Vrijdag 3 mei zijn we naar Rijsel geweest met school.
Als eerste opdracht moesten we een interview maken met een persoon. We hadden een paar leuke vragen over België gesteld en het was erg tof. Op de middag kregen we nog tijd om te gaan eten en eventueel iets te kopen. De shoppingcenter was super groot. Helaas hadden we niet zoveel tijd.
In de namiddag hebben we nog allerlei opdrachten uitgevoerd. We hebben ook een postkaartje geschreven naar mevrouw Ouchchen / DvM HTB.
Het was zeker een geslaagde dag!

Simona Manolova (3ES)