Volkssterrenwact MIRA met 5TSO

Op donderdag 19 januari 2017 brachten alle klassen van 5TSO een bezoek aan de Volkssterrenwacht MIRA in Grimbergen en het Planetarium van Brussel als illustratie bij het thema ‘kosmografie’ van het vak aardrijkskunde.

In de voormiddag konden de leerlingen bij MIRA kennis maken met verschillende soorten telescopen en kregen zij een uitleg over de mogelijkheden die vandaag bestaan om onderzoek te doen naar wat zich afspeelt in het heelal. Tijdens de namiddag konden zij in het Planetarium genieten van een spectaculair geïllustreerde en superleuke les kosmografie en van een film over super zonnestormen. Dit was een zeer interessante excursie en het januarizonnetje zorgde voor een aangename sfeer!

Deutsch Unterwegs

‘Deutsch Unterwegs’ van het Duitse Goethe Instituut kwam op 8 maart langs op onze school : Met een wagen vol materiaal – van ‘bommenspel’ en kaartjes tot Duitse chocolade – wist Marie-Luise Schlander uit Heidelberg de leerlingen van 4OC en 5BS enthousiast aan het werk te zetten met Duitse muziek, spelvormen, culinaire geneugten, beroemde personen, steden en streken. Dank aan Frau Schlander voor deze leuke workshop!

Projectevaluaties

Waarom Projectevaluaties?

In BSO-richtingen ligt de klemtoon op de praktijk die vertrekt vanuit een technische bagage. Beroepsijver en inzet zijn belangrijk op de arbeidsmarkt. Maar de BSO-leerling heeft tijd nodig, ook om te groeien. Daarom vindt DvM htb het belangrijk dat leerlingen op onze school met inzicht leren leren, leren kiezen en leren leven. Bovenop het systeem van permanente evaluatie voor alle vakken in de B-stroom, wil de school via projectwerking, ondernemingen en het (laten) organiseren van activiteiten, een krachtige leeromgeving creëren om jongeren te stimuleren in de ontwikkeling van het levenslang leren in samenhang. Bovendien voorziet de Vlaamse Onderwijskoepel voor de meeste vakken in BSO-richtingen competentiegerichte leerplannen. En net die vakgebonden competenties zijn de ideale bouwstenen om een project rond te construeren. Daarom organiseren we op DvM htb in onze twee BSO-richtingen Haarzorg & Retail projectevaluaties i.p.v. examenreeksen.

Wat zijn Projectevaluaties?

We evalueren alle BSO-leerlingen twee of drie keer per jaar aan de hand van een examenproject, afhankelijk of er een trimester- of semestersysteem is (1ste tot 3de jaar trimestersysteem – 4 de en 5de jaar semestersysteem). In het 6de jaar is er één examenproject met Kerstmis, zodat er in juni voldoende ruimte is voor het afronden van de gip (de geïntegreerde proef).

Elk project wordt door 4 vakken georganiseerd. Ze werken twee dagen rond één thema. De derde dag is er een jurymoment.

Cursus EHBO voor Se-n-Se MSA

Op woensdag 15 februari 2017 kregen de leerlingen van Se-n-Se Medico-Sociale Administratie een EHBO - cursus. Dit was een interessante en leerrijke voormiddag. De vrijwilliger van het Rode Kruis gaf ons de informatie omtrent reanimatie en defibrillatie. Ook de eerste actiestappen bij een noodsituatie werden besproken. Het toffe aan deze cursus was dat we de technieken en het AED toestel mochten toepassen aan de hand van een simulatie.

An-Sofie Penne
SenSe MSA

Germaine de Capuccini

Op maandag 30 januari 2017 kreeg 6 esthetiek een demonstratie van Germaine de Capuccini (firma Saison).

De leerlingen kregen uitleg over de firma en hun werking. Dit merk wordt verdeeld in meer dan 80 landen, en dit in de meest exclusieve schoonheidsinstituten.

Ze maakten kennis met een nieuw productengamma 'Oil Phytocare'. Een assortiment multisensoriële verzorgingsproducten op basis van plantaardige oliën, waaronder de Afrikaanse Baobab met talrijke effecten voor de huid.

Mediawijs is megawijs

Met een tablet in de hand gingen de leerlingen van 1B op zoektocht in de bibliotheek van Aalst. Eerst kregen de leerlingen een filmpje te zien waarin ze kennis konden maken met het aanbod en enkele belangrijke spelregels van de bib. Daarna gingen ze op verkenning met Harry Potter als rode draad en kregen ze heel wat leuke opdrachten : QR-codes, scannen, foto’s maken, spelopdrachten, oefenen op de catalogus, … Een megawijze activiteit voor het vak Nederlands!

Young Hairdressers Trophy

Maandag 20 februari 2017 namen enkele leerlingen van de 3de graad en 7 haarstilist deel aan de wedstrijd 'Young hairdressers trophy' te Schelle. Een kapperswedstrijd waar ze in verschillende categorieën zoals herenkappen, dameskappen en opsteken hun talenten in de kijker konden zetten. En dit met allemaal prachtige eindresultaten. Binnen het scholenklassement behaalde we een verdiende 7de plaast op de 25 deelnemende scholen.Jorina Monsaert van 7 haarstilist behaalde een verdiende eerste plaats in het herenkappen. Ook de andere leerlingen mogen fier zijn op hun resultaten:

Alle uitslagen bij Lees Meer!

Lees meer: Young Hairdressers Trophy 2017

Kerk & Leven

Onze school mocht recent ook een journaliste van Kerk&Leven ontvangen om een artikel te schrijven over Duaal Leren. Er werd een volledige rubriek gewijd aan duaal leren op DvM htb. 'Volwaardig leren en werken vanaf de werkvloer', dat is waar het decreet Duaal Leren vanaf september 2018 voor gaat.

Overleg Duaal Leren met Lieven Boeve

Op 9 februari 2016 vond er op DvM HTB Aalst een overleg plaats samen met alle scholen die in het proefproject 'duaal leren' gestapt zijn. Dit zorgde voor verrijkende gesprekken en een vlotte uitwisseling van ervaringen. In de namiddag werden we vervoegd door Lieven Boeve, (dir.-gen. van het Katholiek Onderwijs Vlaanderen) Eddy Van Autreve en Ann Ysenbrandt. Om de dag af te sluiten bezochten we samen één van onze werkplekken.

Er werd na afloop niet geaarzeld om deze succeservaring tweetend de wereld in te sturen!