Co-teaching: een zege voor zowel de leerkracht als voor de leerling!

In de meeste klas situaties staat één leerkracht voor de klas. Vorige schooljaren stelden we echter vast dat leerlingen nog beter kunnen ondersteund worden wanneer er gekozen wordt voor co-teaching. In dat geval staan er 2 leerkrachten tegelijk voor de klas. Dit schooljaar kiezen we ervoor om dit systeem toe te passen in 1BB en 1BC voor de vakken wiskunde, Nederlands en PO/Crealab. De les wordt voorbereid door twee leerkrachten, rekening houdend met de onderwijsbehoeften en noden van de kinderen.

Door extra inspanningen vooraf (afspreken over wie doet wat, over instructies, over toetsen, …) bloeien wij in het klaslokaal helemaal open. Als ‘koppel’ durven wij veel meer werkvormen aan dan als individuele leraar. Uiteindelijk zijn al onze leerlingen – niet enkel uit onze co-teachingklassen – hierbij gebaat. Onze expertise nemen wij immers overal mee!

Als leraren wiskunde in 1Bb en in 1Bc hadden wij nooit durven hopen dat dit zo goed zou werken. We leren veel van elkaar. Je ziet bijvoorbeeld hoe een onderwerp op een andere manier kan worden aangebracht dan je zelf zou doen. Wanneer je zelf instructies geeft, is er altijd iemand om te kijken of iedereen wel kan volgen. We zijn met twee om even individueel uitleg te geven of om een hoekenwerk te begeleiden. Met twee heb je tenslotte meer ideeën dan alleen. (Heb jij al gehoord van Socrative, QRcodes en bingo in de wiskundeles?)

Co-teaching stimuleert ook de zoektocht naar creatieve oplossingen om les te geven aan grotere groepen. Denken we aan het gebruik van hoofdtelefoons of van oordopjes, aan study-buddy’s, aan time-timers of aan gelamineerde hulpkaarten – de middelen zijn eindeloos.

Je hoort het. Samen staan we sterk! De leerlingen maken heel wat vooruitgang en dat zien we graag. Ook wij steken veel van elkaar op en genieten volop van het lesgeven!

Mevr. Van Goethem, Mevr. Delporte

Co-teachers wiskunde aan 1Bb en 1Bc

Stage Retail

De leerlingen ervaren elke vrijdag en elke woensdag of donderdag om de 14 dagen hoe het is om in de praktijk van verkoop of “retail” te staan. De leerstof die ze in de school krijgen wordt er praktisch toegepast op de stageplaats. Kortom een rijke ervaring en de eerste stappen in het echte beroepsleven ... Of hoe school en praktijk samengaan!

Leefregels

In onze school hanteren we al enkele jaren leefregels als hulpmiddel om een aangename leef- en werkomgeving te creëren. Met behulp van stickers die in alle lokalen de muur opfleuren, maken we maandelijks een nieuwe leefregel kenbaar aan onze leerlingen. Op maandag 28 november introduceerden niet de leerlingenbegeleiders, noch de directie maar de leerlingen zelf de nieuwe leefregel. De klasverantwoordelijken stellen in alle klassen zelf de nieuwe leefregel van de maand voor. Op die manier dragen ook de leerlingen zelf verantwoordelijkheid voor het aangename leef- en leerklimaat in hun school.

Instituut en kapsalon in actie

Jezelf laten verwennen is een aanrader. Dit kan op onze school in het gloednieuw instituut 'Fabulosa' waar een team van getalenteerde schoonheidsspecialistes ervoor zorgen dat uw ontspanning centraal staat. Elke donderdag kunt u genieten van fabuleuze behandelingen aan voordelige prijzen.

Je kapsel laten opfrissen of een volledige make-over is ook mogelijk bij de leerlingen van 7 Haarstilist. Deze leerlingen ontfermen zich met veel zorg en enthousiasme over je kapsel in hun didactisch kapsalon 'In2Hair' op dinsdag-, woensdag- en donderdagnamiddag.

Wat eten we?

Die vraag wordt elke dag ontelbare keren gesteld. Wil je het ook echt weten?

Mevr. Naessens van de vakgroep Wetenschappen nodigde Laurens De Meyer, auteur van het boek “Wat (w)eten we?” uit. Op woensdag 26 oktober kwam Laurens een gastles geven op onze school. Se-n-Se ELV, Se-n-Se apotheekassistent, 6 Techniek Wetenschappen en ook een aantal geïnteresseerde leerkrachten kwamen luisteren.

Laurens De Meyer is oudleerling van DvM-HTB en studeerde vervolgens voor industrieel ingenieur voeding en Master na Master in de Milieusanering en Milieubeheer (Universiteit Gent). Hij is een van de initiatiefnemers van “Dagen Zonder Vlees”.

Hij hield dan ook een rijk gestoffeerd pleidooi om bewust om te gaan met wat we eten. Wat doet het voedsel dat we eten met ons lichaam? Welke impact heeft voedselproductie op de samenleving, op het milieu, op onze hele wereld?

COOP-apotheek met Se-n-Se Apotheekassistent

Se-n-Se Apotheekassistent bracht op 23 november in Gent een bezoek aan een COOP-apotheek met een uitgebreide dienstverlening aan rusthuizen. Vanuit deze apotheek worden elke week, voor duizenden patiënten, geneesmiddelen verpakt per toedieningsmoment. Dat dit meer is dan gewoon herverpakken, dat kon Apr. Vanhulle, de apotheker die deze eenheid opstartte en leidt op overtuigende manier vertellen. Daarna kregen de studenten ook in de apotheek nog een uitgebreide toelichting door Apr. Martin. Ze demonstreerde het gebruik van de robot om geneesmiddelen af te leveren. Deze robot zorgt ervoor dat de apotheker meer met de patiënt kan bezig zijn. Hij hoeft immers de geneesmiddelen niet meer te gaan halen.

Toneel

De voorbije weken kregen verschillende klassen op onze school de kans enkele toneelvoorstellingen te gaan bekijken. Een korte reflectie over de voorstellingen en hun thematiek, vindt u hieronder.

Appart

Op donderdag 13 oktober werd onze eerste graad getrakteerd op een toneelvoorstelling van de groep “Jong Katrienen” uit Aalst. Zij voerden het stuk op in de zaal van het VTI.

De titel luidde ‘APPart’, wat iets vertelde over de sociale media en iets over elke mens apart.
Het grote dilemma dat vooral in de schijnwerpers belicht werd, was: wil jij liever contact via sociale media of liever ‘echt’ contact zoals face to face?

Het stuk werd aantrekkelijk gebracht door een achttal jonge en talentvolle acteurs. Waarbij zelfs 1 oud-leerling van onze school namelijk Achilles Stuckens. Het decor was origineel bedacht, de inhoud was realistisch, humoristisch en zeker up to date.
De leerlingen hebben het stuk gesmaakt en hebben de boodschap zeker begrepen. Al spelenderwijs iets (bij)leren, is hier zeker van toepassing.

In de lessen Nederlands nadien kregen de leerlingen de opdracht enkele meningsvragen met elkaar te bespreken en samen te gieten in een verslag.

Voor herhaling vatbaar…
S. Vanderhaegen

Lees meer: Toneel

Wanderweek 6 Creatie & Mode

WANDEREN ww, wandelen/ontdekken/dwalen op een onvoorziene of doelloze manier met een volledige openheid voor het onbekende.

De leerlingen konden binnen deze filosofie gedurende een week ondervinden hoe wandelen of dwalen de creatieve geest voedt. Naast solitaire wanderopdrachten in het magistrale woud van Vresse kregen de leerlingen in de voormiddag lessen Kunstgeschiedenis omtrent thema’s of stromingen die pasten binnen de thematiek. Zo kwam Land Art tot leven in een groepswerk en verzonden de leerlingen hun eigen Mail Art-project. Er werden essays geschreven, natuurstudies gemaakt, ecosystemen opgebouwd, totems gemaakt en dit alles zal resulteren in een wanderhuisstijl dat tijdens een nog nader te bepalen klein toonmoment in januari zal getoond worden. Iedereen is alvast van harte welkom; wij houden je op de hoogte!

Dag tegen kanker

Donderdag 20 oktober organiseerde de stichting Kom op tegen Kanker de jaarlijkse Dag tegen Kanker. Tientallen ziekenhuizen in Vlaanderen en Brussel namen hieraan deel en ook vanuit onze school werd deze actie gesteund. De leerlingen Se-n-Se ELV trokken naar de afdeling Oncologie van het ASZ te Aalst. Hun ervaringen en een dankwoord van het ziekenhuis leest u in onderstaand verslag.

Op donderdag 20 oktober trokken wij, de leerlingen van het 7de jaar Esthetische lichaamsverzorging, naar het ASZ in Aalst om mensen met kanker een hartverwarmende verwendag te bezorgen. We toverden een ziekenhuiskamer om tot een sfeervol schoonheidssalon aan de hand van mooie rozen, aangepaste muziek en muntgroene handdoeken.

In de voormiddag konden de patiënten genieten van een gelaatsverzorging gevolgd door een flash make-up. In de namiddag oefenden we hand- en armmassages uit op de kamers van de patiënten. Helaas konden we niet iedereen in de watten leggen omdat de chemo van bepaalde patiënten te zwaar was om producten op de huid aan te brengen. Deze mensen hebben we getrakteerd op een leuke babbel om op deze manier hun gedachten te verzetten.

We hebben heel veel dankbare mensen gezien en dit gaf ons ongelooflijk veel voldoening. Het was een leerzame en onvergetelijke ervaring.

De studenten van Se-n-Se ELV

Bij "lees meer" kan u een mail vinden van Mevrouw Vanderstappen, Klinisch Psychologe - Onco-Psychologe van het ASZ Aalst.

Lees meer: Dag tegen kanker